Како развити потребу за читањем код детета?

2.4. Светски дан Дечје књиге

Потреба за читањем почиње да се развија тако што одрасли прво читају деци, и то је прва фаза имагинације.

Док дете пажљиво слуша, ишчекује шта ће бити ...оно учествује, његова имагинација ради пуном паром. Нема напора, дете је изложено читању блиске одрасле ослобе. Тако се за ситуацију слусања везују позитивне емоције .

У следецој фази читање води разговорима о сликама, идејама, ликовима и догађајима у књизи. У овом процесу важна је интеракција одраслог и детета. Потребно је водити рачуна о избору текстова : прво бирати оне са кратким и логичним поглављима и полако ићи ка дужим текстовима, гледајући да одговарају дететовом узрасту, спремности и готовости. Детету не мора бити занимљиво и лепо оно што је нама.

СВАКО ДЕТЕ МОЖЕ ДА УЂЕ У ЦАРСТВО КЊИГА

20. март - Међународни дан приповедања

СВАКО ДЕТЕ МОЖЕ ДА УЂЕ У ЦАРСТВО КЊИГА 

" Негде у скривеним угловима свога ума, дете само са књигом ствара сопствене слике које превазилазе све границе. Ове слике су од суштинског значаја за човечанство. Све велике ствари су се прво десиле у нечијој имагинацији, а како ће изгледати свет сутрашњице зависи много од степена имагинације који постоји у онима који данас уче да читају као и од оних који их уче. Зато су деци потребне књиге . " Астрид Линдгрен 

КАДА БИХ ПОНОВО МОГЛА ОДГАЈАТИ СВОЈЕ ДИЈЕТЕ

Када бих поново могла одгајати своје дијете,више бих бојала прстима, а мање упирала прстом.

Мање бих га исправљала, а више с њим везе успостављала.

Скинула бих поглед са сата, а више бацала поглед на њега.

Побринула бих се да мање знам, а да ми више буде стало.

Ишла бих на више излета и пуштала више змајева.

ОД ДЕЦЕ МОЖЕМО ПУНО НАУЧИТИ

Ви, велики, послушајте једном дјецу!

Предуго сте слушали стручњаке и функционере,

директоре и генерале.

Предуго сте вјеровали у иметак и моћ,

у напредак и оружје.

Све се мијења кад погледамо дјецу,

јер дијете открива оно што нас свијет сили да заборавимо:

чудо свега што живи

Кодекс понашања родитеља у предшколској установи

Сваки родитељ би требало да ради оно што је у најбољем интересу детета и што ће најпре допринети његовом развоју и учењу. Стални непримерени односи са својом и другом децом у вртићу, васпитачицама и родитељима друге деце допринеће смањеном квалитету рада предшколске установе и квалитетног рада са децом унутар ње.

Кодекс понашања родитеља у предшколској установи

Циљ овог кодекса за родитеље је да се ближе утврде правила понашања родитеља у Предшколској установи како би се успоставили добри сараднички односи као услов за квалитетан рад у Предшколској установи.

Кодекс понашања васпитача у предшколској установи

Циљ овог кодекса је да ближе утврди правила понашања васпитача у Предшколским установама и да обавести јавност о понашању које има право да очекује од васпитача.

Кодекс понашања васпитача је подељен на неколико сегмената

однос према послу

однос према деци

однос према родитељима

Дете у вама - мудрост

Постоји једно дете,

истински ваше и од Бога дато.

Научите га да воли, да се не боји.

Благо, нежно, опрезно, смерно.

Зароните у прошлост, себе.. Сетите се свога детета, детета у себи. Сетите се његове љубави, аутентичности, истине. Сетите се тог поверења, радозналости, усхићености. То је и даље у вама, то сте ви, само су вас убедили да се мора одрасти. Ставили сте маску снаге, доброте, одлучности или коју год сте изабрали не би ли испунили форме, норме, обрасце успеха и лакше се прилагодили.